气温逐步升高,教室里的空调安装进度如何?最新探访→
气温逐步升高,教室里的空调安装进度如何?最新探访→
气温逐步升高,教室里的空调安装进度如何?最新探访→近日,随着气温的升高,不少(bùshǎo)家长又开始关心成都学校的教室(jiàoshì)是否(shìfǒu)能够安装空调,同时也有部分家长反映,教室里(lǐ)空调是装上了,但为何没有使用?关于“教室装空调”的话题,其实自年初以来,我们已陆续关注到,成都不少区(市)县和学校都已在(zài)进行空调的采购和安装。那么,目前各区(市)县空调安装进度如何?在这个过程(guòchéng)中有哪些(něixiē)堵点、难点?全市又有何统一的部署安排?对此,我们进行了一番走访。
变压器扩容(kuòróng)、电路改造才是难点
对于新建学校而言,空调安(ān)装(ānzhuāng)并非难事。但对于有些有历史的学校来说,安空调就不仅仅是“买来安上”那么简单,变压器(biànyāqì)扩容和电路改造,往往是这些学校安装空调的第一步。
“我们目前已完成变压器扩容与电路改造的前期勘测与方案设计,并同步采购了(le)第一批(dìyīpī)空调,但是这学期不能完成安装了,我们将保证在今年9月开学的时候,让(ràng)每个教室都能吹上空调。”成都市成华区某学校校长介绍,当前(dāngqián)学校两个校区的电力容量是按照过去的教学用电需求(xūqiú)设计的,若要带动所有(suǒyǒu)教室的空调运行,则需要进行专门的电路改造。
▲校园内还(hái)未更换的变压器
据学校(xuéxiào)相关负责人介绍,这学期(xuéqī)电力公司与相关部门已到学校与周边进行了勘测,其中一个校区需新增一台630KVA的变压器,另一个校区400KVA的变压器需增容至(zhì)800KVA,同时制定了两(liǎng)校区内部电力线路(xiànlù)的改造方案,成华区教育局也同步进行了空调采购工作。
既然准备工作都已就绪,那为何不能赶在这(zhè)学期内完成空调的安装(ānzhuāng)?该负责人表示,更换变压器需要(xūyào)较长时间停电,改造电路需在教学楼内进行大面积打孔、布线(bùxiàn)等作业,安装空调也会有施工噪音,同时还需要防范和管控施工安全,这些都会影响(yǐngxiǎng)学校正常的教学秩序。所以,施工工作将安排在暑假期间进行。
目前,学校将根据天气情况采取相应(cǎiqǔxiāngyìng)的防暑降温(fángshǔjiàngwēn)措施,比如:使用风扇辅助降温、拉好窗帘(chuānglián)减少光照,根据天气情况减少或暂停学生户外活动,以室内操等形式完成体育锻炼;饮食方面,会准备好绿豆汤等饮品;必要时会在(zài)教室中放置冰块。
除此以外,锦江、武侯、青羊、金牛等区(děngqū)(市(shì))县都有学校面临类似的问题,需要进行电力扩容和线路改造等工作。
全市23个区(gèqū)(市)县
均已启动空调项目的采购(cǎigòu)流程
关于全市学校空调安装(ānzhuāng)(ānzhuāng)的(de)部署安排,我们从成都市教育技术装备管理中心(guǎnlǐzhōngxīn)了解到,为改善全市中小学校办学条件,2025年,各区(市)县都已经将学校空调安装纳入年度工作计划,作为教育领域大规模设备更新的重要任务,在教育部门的预算下达后,正在(zhèngzài)持续有序地推进中。
据了解,截至5月,全市23个区(gèqū)(市)县均已启动空调项目的采购流程(liúchéng),全市需安装教室空调的学校中,有84%的学校已经进入招标流程或(huò)已经完成采购。
▲校园内已经安装好并使用的(de)空调
成都市教育(jiàoyù)技术装备管理中心相关负责人表示,当前学校空调(kōngtiáo)安装工作主要分为以下三种情况:
第一种情况,2025年9月及以后投入使用的新建公办中小学校(幼儿园),区(市)县教育行政部门协调建设单位,按照成都市(chéngdūshì)《普通(pǔtōng)中小学(幼儿园)建设技术(jìshù)导则(2024)》的规定,已实现空调设施设备与(yǔ)主体建筑同步规划、同步建设、同步使用。
第二种情况,部分建设年限不长、现有空调老旧需要更新的学校,不需要进行电力改造的,正在(zài)陆续进行空调采购(cǎigòu)、安装工作。安装时间安排在双休日或暑假(shǔjià)期间。
第三种情况,学校内部电力(diànlì)线路、外部电力保障达(dá)不到大批量空调安装使用条件,需要进行校内线路改造、外部电力扩容(kuòróng)、空调采购安装。这部分学校的工作量较大,区(市)县教育(jiàoyù)行政部门已经会同经信部门、电力企业按照“一校一策”原则,制定(zhìdìng)了详细的实施方案,正在积极推进。
“根据我们(men)掌握的(de)情况,为保证正常教育教学秩序和施工安全,部分(bùfèn)学校的空调(kōngtiáo)安装(ānzhuāng)、线路改造、电力增容将与学校年度维修维护工程一起,统筹安排在暑假施工。”该负责人说,学校安装空调不似家庭安装空调只是简单的数量叠加,“因此还请广大师生和家长朋友们予以理解和支持,我们将指导区(市)县扎实推进,切实将好事办好。”
此外(cǐwài),卫健专家表示,学校空调使用需要统筹考虑防暑降温、教室空气流通、呼吸道传染病防范等,要注意增强学生对外界环境(huánjìng)变化的适应力,同时提醒家长,在空调环境中体质较弱的孩子(háizi)可适当准备薄外套(wàitào)。
文 吕文豪 朱馨月(yuè) 张瑾
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近日,随着气温的升高,不少(bùshǎo)家长又开始关心成都学校的教室(jiàoshì)是否(shìfǒu)能够安装空调,同时也有部分家长反映,教室里(lǐ)空调是装上了,但为何没有使用?关于“教室装空调”的话题,其实自年初以来,我们已陆续关注到,成都不少区(市)县和学校都已在(zài)进行空调的采购和安装。那么,目前各区(市)县空调安装进度如何?在这个过程(guòchéng)中有哪些(něixiē)堵点、难点?全市又有何统一的部署安排?对此,我们进行了一番走访。
变压器扩容(kuòróng)、电路改造才是难点
对于新建学校而言,空调安(ān)装(ānzhuāng)并非难事。但对于有些有历史的学校来说,安空调就不仅仅是“买来安上”那么简单,变压器(biànyāqì)扩容和电路改造,往往是这些学校安装空调的第一步。
“我们目前已完成变压器扩容与电路改造的前期勘测与方案设计,并同步采购了(le)第一批(dìyīpī)空调,但是这学期不能完成安装了,我们将保证在今年9月开学的时候,让(ràng)每个教室都能吹上空调。”成都市成华区某学校校长介绍,当前(dāngqián)学校两个校区的电力容量是按照过去的教学用电需求(xūqiú)设计的,若要带动所有(suǒyǒu)教室的空调运行,则需要进行专门的电路改造。
▲校园内还(hái)未更换的变压器
据学校(xuéxiào)相关负责人介绍,这学期(xuéqī)电力公司与相关部门已到学校与周边进行了勘测,其中一个校区需新增一台630KVA的变压器,另一个校区400KVA的变压器需增容至(zhì)800KVA,同时制定了两(liǎng)校区内部电力线路(xiànlù)的改造方案,成华区教育局也同步进行了空调采购工作。
既然准备工作都已就绪,那为何不能赶在这(zhè)学期内完成空调的安装(ānzhuāng)?该负责人表示,更换变压器需要(xūyào)较长时间停电,改造电路需在教学楼内进行大面积打孔、布线(bùxiàn)等作业,安装空调也会有施工噪音,同时还需要防范和管控施工安全,这些都会影响(yǐngxiǎng)学校正常的教学秩序。所以,施工工作将安排在暑假期间进行。
目前,学校将根据天气情况采取相应(cǎiqǔxiāngyìng)的防暑降温(fángshǔjiàngwēn)措施,比如:使用风扇辅助降温、拉好窗帘(chuānglián)减少光照,根据天气情况减少或暂停学生户外活动,以室内操等形式完成体育锻炼;饮食方面,会准备好绿豆汤等饮品;必要时会在(zài)教室中放置冰块。
除此以外,锦江、武侯、青羊、金牛等区(děngqū)(市(shì))县都有学校面临类似的问题,需要进行电力扩容和线路改造等工作。
全市23个区(gèqū)(市)县
均已启动空调项目的采购(cǎigòu)流程
关于全市学校空调安装(ānzhuāng)(ānzhuāng)的(de)部署安排,我们从成都市教育技术装备管理中心(guǎnlǐzhōngxīn)了解到,为改善全市中小学校办学条件,2025年,各区(市)县都已经将学校空调安装纳入年度工作计划,作为教育领域大规模设备更新的重要任务,在教育部门的预算下达后,正在(zhèngzài)持续有序地推进中。
据了解,截至5月,全市23个区(gèqū)(市)县均已启动空调项目的采购流程(liúchéng),全市需安装教室空调的学校中,有84%的学校已经进入招标流程或(huò)已经完成采购。
▲校园内已经安装好并使用的(de)空调
成都市教育(jiàoyù)技术装备管理中心相关负责人表示,当前学校空调(kōngtiáo)安装工作主要分为以下三种情况:
第一种情况,2025年9月及以后投入使用的新建公办中小学校(幼儿园),区(市)县教育行政部门协调建设单位,按照成都市(chéngdūshì)《普通(pǔtōng)中小学(幼儿园)建设技术(jìshù)导则(2024)》的规定,已实现空调设施设备与(yǔ)主体建筑同步规划、同步建设、同步使用。
第二种情况,部分建设年限不长、现有空调老旧需要更新的学校,不需要进行电力改造的,正在(zài)陆续进行空调采购(cǎigòu)、安装工作。安装时间安排在双休日或暑假(shǔjià)期间。
第三种情况,学校内部电力(diànlì)线路、外部电力保障达(dá)不到大批量空调安装使用条件,需要进行校内线路改造、外部电力扩容(kuòróng)、空调采购安装。这部分学校的工作量较大,区(市)县教育(jiàoyù)行政部门已经会同经信部门、电力企业按照“一校一策”原则,制定(zhìdìng)了详细的实施方案,正在积极推进。
“根据我们(men)掌握的(de)情况,为保证正常教育教学秩序和施工安全,部分(bùfèn)学校的空调(kōngtiáo)安装(ānzhuāng)、线路改造、电力增容将与学校年度维修维护工程一起,统筹安排在暑假施工。”该负责人说,学校安装空调不似家庭安装空调只是简单的数量叠加,“因此还请广大师生和家长朋友们予以理解和支持,我们将指导区(市)县扎实推进,切实将好事办好。”
此外(cǐwài),卫健专家表示,学校空调使用需要统筹考虑防暑降温、教室空气流通、呼吸道传染病防范等,要注意增强学生对外界环境(huánjìng)变化的适应力,同时提醒家长,在空调环境中体质较弱的孩子(háizi)可适当准备薄外套(wàitào)。
文 吕文豪 朱馨月(yuè) 张瑾
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